Shkolla e Mesme e Lartë
Cikli i shkollës së mesme të lartë:
- Klasa e 10-të: 15 deri në 16 vjeç
- Klasa e 11-të : 16 deri në 17 vjeç
- Klasa e 12-të : 17 deri në 18 vjeç

Shkolla e mesme e lartë përbëhet nga tri klasa: Klasa e 10-të, Klasa e 11-të dhe Klasa e 12-të.
- Klasa e 10-të (Seconde)
- Klasa e 11-të dhe e 12-të çojnë në provimin e Baccalaureat-it të Përgjithshëm
Provimi i Baccalaureatit shënon fundin e arsimit të mesëm dhe është një pikë kyçe në rrugëtimin e një studenti. Ai hap rrugën për arsimin e lartë.
Shkolla e mesme e lartë, ndryshe nga shkolla e lartë teknike, kryesisht çon në vazhdimin e studimeve të larta në universitet, klasa përgatitore për shkolla prestigjoze, ose institucione të specializuara. Arsimi i përgjithshëm përfshin lëndë të përbashkëta që sigurojnë fitimin e një baze të përbashkët kulturore, së bashku me lëndë të zgjedhura nga studentët për të thelluar njohuritë dhe për të rafinuar gradualisht objektivat akademike dhe profesionale.
Curriculum-i i shkollës së lartë është ambicioz. Ai konsolidon njohuritë e marra në shkollën e mesme, siguron transmetimin e njohurive të qëndrueshme disiplinore dhe kontribuon në zhvillimin intelektual të studentëve.
Programet inkurajojnë zhvillimin e një kulture të përbashkët letrare, historike, humaniste dhe shkencore. Ato ofrojnë studentëve mjetet për të kuptuar botën në të cilën jetojnë: evolucionin e shoqërive, kulturave, politikave, fazat e ndryshme të historisë, si dhe veprimet dhe vendimet e figurave kyçe.
Programet në disiplina shkencore mbështeten në koncepte teorike dhe përqendrohen në zhvillimin e aftësive të arsyetimit shkencor.
Ato synojnë të stimulojnë kreativitetin e studentëve dhe aftësinë e tyre për të ndërtuar argumente të qëndrueshme, për të ushtruar mendimin kritik dhe për të forcuar edukatën e tyre qytetare për t’u bërë qytetarë të përgjegjshëm dhe të pavarur, të vetëdijshëm për të drejtat dhe detyrat e tyre.
Teknologjia digjitale gjithashtu luan një rol të rëndësishëm me mësimin e shkencave digjitale dhe teknologjisë, që ndihmon studentët të kuptojnë ndikimin në rritje të teknologjisë digjitale në praktikat njerëzore.

Shkolla e Mesme e Lartë – Drejtimet e Përgjithshëm dhe Teknologjik
- Drejtimi i përgjithshëm
Drejtimi i përgjithshëm përgatit nxënësit për studime të larta, kryesisht në universitete, në klasat përgatitore për shkolla elitare, ose në institucione të specializuara. Ai kombinon lëndë bazë, që sigurojnë një arsim të fortë të përgjithshëm, me lëndë zgjedhore (të quajtura “specialitete”) të zgjedhura nga çdo nxënës. Këto specialitete u lejojnë atyre të thellojnë njohuritë dhe të formësojnë gradualisht qëllimet akademike dhe profesionale.
- Drejtimi teknologjik
Drejtimi teknologjik përgatit nxënësit për studime teknike dhe profesionale në arsimin e lartë, me mundësi për të ndjekur një diplomë bachelor profesionale ose madje një diplomë inxhinierie.
Diploma teknologjike ndahet në tetë degë, përfshirë edhe STMG (Shkencat dhe Teknologjitë e Menaxhimit dhe Administrimit), e cila ofrohet në EFIP. Kjo degë është e destinuar për nxënësit që kanë interes për funksionimin e organizatave, marrëdhëniet në vendin e punës, teknologjitë e reja digjitale, marketingun, analizën e performancës dhe marrjen e vendimeve strategjike.
Nxënësit në degën STMG fitojnë njohuri të forta në menaxhim, shkencat e biznesit, ekonomi dhe drejtësi, duke u hapur mundësi të ndryshme për studime të mëtejshme në fushat e financës, kontrollit të menaxhimit, sistemeve të informacionit, burimeve njerëzore, marketingut dhe komunikimit.
Provimi i ri i matematikës për nxënësit e klasës 12
Që nga viti 2026, reforma e baccalaureatit sjell disa ndryshime të rëndësishme për nxënësit e klasës 12. Këto ndryshime synojnë të përgatitin më mirë nxënësit për provimet finale dhe të vlerësojnë punën e tyre gjatë gjithë vitit.
Për herë të parë, ata do të bëjnë provimet e shkruara dhe gojore në frëngjisht, që përfshijnë komentimin e teksteve ose ese, si dhe provimin gojor të letërsisë. Një tjetër inovacion i rëndësishëm: të gjithë nxënësit e klasës 12 do të bëjnë një provim të shkruar të matematikës prej 2 orësh, pa përdorur kalkulator, me koeficient 2. Provimi përbëhet nga dy pjesë: llogaritje dhe pyetje me zgjedhje të shumëfishtë, dhe arsyetim në formën e problemeve. Rezultatet merren parasysh për baccalaureatin dhe për procesin e pranimit në universitet (Parcoursup).


